本书内容均是教育工作者在校培训、自我主动提升过程中的读书反思。涉及自然科学、社会科学、脑科学及少许科幻领域，其目的是为了促进人的个性发展、主动发展和终身可持续性的自由全面的发展。本书中每一篇文章，尽管题目不同，但始终被“情”与“理”两个字作为一条暗线贯穿着。人的未来是什么？孩子就是人的未来，培养出什么样的孩子，人就有什么样的未来。本书所阐述的思想观点，对教育工作者，尤其是家庭中出初为人师的父母，有着一定的实用价值和参考价值。