该书编写结合了2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》精神，分为四章八个单元，包含了大学美术类教育中绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻等艺术门类。书中除第四章书法和篆刻两个单元外，其他章节均对中西方不同艺术门类进行比较和分析介绍。每个单元主体部分包括艺术门类的背景知识、技法要点、审美特征、时代意蕴、经典阅读等内容。该书内容按照现阶段大学美育相关课程设置，力求帮助学生完成对具体美术门类的历史梳理、美育维度、美育经典、美育体验和美育能力的建构。书中注重地域美术资源的挖掘，在书中以鲜明的观点强调文化自信，引导读者在学习过程中树立积极健康的审美趣味、世界观、和审美能力。