《具象写实绘画创作》是油画创作教学具象写实绘画方向学生毕业创作思维引导课程的配套教材，秉持鲁迅美术学院绘画专业的传统核心观念编写而成。《具象写实绘画创作》内容涵盖具象写实绘画创作思维引导训练、创作方法引导训练、精神的时代进阶，以及中外经典绘画作品赏析等。《具象写实绘画创作》在构建本科阶段创作课程基本理论的同时，拓展创作思维相关内容，明确梳理出课程指引的方向与要点，并结合过往课程内容提出方法与认知路径，对绘画的具象写实创作方向进行了诸多对比和分析。
《具象写实绘画创作》既可作为高等学校绘画专业的教材，也可供广大绘画艺术爱好者自学参考。

1.本书是国家级一流本科专业建设点配套教材，既可作为高等学校绘画专业的教材，又可供广大绘画艺术爱好者自学参考。
2.本书是油画创作教学具象写实绘画方向学生毕业创作思维引导课程的配套教材，内容涵盖具象写实绘画创作思维引导训练、创作方法引导训练、精神的时代进阶，以及中外经典绘画作品赏析等。

梁昊鹏
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梁昊鹏，鲁迅美术学院副教授，硕士研究生导师，主要从事教学和油画创作工作，具有丰富的课堂教学经验，作品入选第十届全国美展并获得优秀奖，指导学生创作的油画作品多次荣获奖项。

李天杨
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李天杨，鲁迅美术学院美术教育系学士，首都师范大学美术学院硕士，任教于辽宁大学文学院，主要从事艺术设计专业教研工作。

第一章 具象写实绘画创作思维引导训练
第一单元？绘画写实
第一节？写实的缘起
第二节？写实的线性与非线性
第三节？写实与摄影术
第四节？写实作为术语的异化
第二单元？具象绘画
第一节？绘画构想（经典的进阶）
第二节？形式拆解（包豪斯的启示）
第三节？语境呈现（符号运用的逻辑）
第二章？具象写实绘画创作方法引导训练
第一单元？方法进阶（创造力障碍突破）
第一节？逆向思维
第二节？风格演变
第三节？绘画的变革与重构
第二单元？方法进阶（材料拓展与综合）
第一节？创作方法论
第二节？材料的选择与运用
第三节？媒介拓展
第三章？具象写实绘画精神的时代进阶
第一单元？审美进阶（论文写作思维拓展引导）
第一节？审美的切换
第二节？绘画本体探寻
第二单元？时代思维与当代创作
第一节？感知范式的转变
第二节？视觉的互动
结？语？
附？录 AI伴学内容及提示词