本书包括纸质量表和工具两个部分。全书主要针对5-6岁发展性障碍儿童学习力的发展水平进行测试，主要从视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质、康复训练等九个方面测查其入学成熟水平。