该书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括八个章节。第一章引论；第二章理论基础；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典情况调查第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的汉语学习词典编纂设计；第七章用户使用情景视角下的在线词典个案分析；第八章国别化汉语学习词典反思。根据国别化调查结果，创新了词典用户研究思路，从用户词典需求、使用反馈和使用情景进行词典用户研究，完善了词典用户研究思路和范式。