本教材分为理论篇和实践篇。理论篇主要介绍游戏的特征、游戏的影响因素、不同时期和不同流派对游戏的解释等方面的内容。实践篇主讲述游戏的环境、游戏的选择、不同类型游戏的指导、游戏的观察与评价、游戏的创编等内容。最终，本教材旨在从理论脉络出发，使学生逐渐掌握实践操作方法，实现理论与实践的充分融合。