本书精选来自国际中文教育教学一线的51个教学案例，通过具有示范价值的真实典型事件，展现包括汉语语言要素教学、汉字教学、语言技能教学、汉语教学方法、汉语教学管理、教学环节、师生关系、中华文化传播、跨文化交际等多个方面在内的国际中文教育教学管理的特点和问题。本书旨在发挥案例教学“道器同传”的功能，服务师生，持续提升国际中文教学质量。