本书基于我国现阶段单簧管人才培养过程中的问题，立足于作者多年的表演与教学实践经验，用现代科学观点解释单簧管演奏的历史远景，以及其在音响学、生理解剖学、心理学与艺术美学等诸方面的表现原则与特征，以现代音乐教育学为基点，对单簧管教学进行了全面的探讨与阐述，有利于单簧管教学与演奏法的未来发展。