本书聚焦法治经济的主体内容，围绕《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020修订)》《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》以及《青少年法治教育大纲》规定的内容展开。结合上海市杨浦区真实的案例，感受良好的社会秩序既需要道德的滋养，也需要法律的规范；讨论我们为什么需要法律，法律对我们意味着什么，在生活中怎样做到遵纪守法，怎样借助于法律解决问题。本书从人民当家作主的城市场域、法治政府、法治经济、法治在身边、法治让生活更美好五个方面来展开。