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静待山花烂漫时
本书通过贵州省20余位中小学美术教学名师对自我专业成长的讲述,介绍和分享了他们在立德树人、以美育人和自身专业发展方面的实践和感悟,作者对他们的成长规律及个性特点进行了分析和总结,以期让更多的中小学美育教师从中得到启发、受到感召,对我省中小学美术教师成长和专业发展具有启发、引领、示范意义,选取目前仍在职在岗的中小学美术教学一线优秀教师、美术教研员的专业成长和教书育人案例作为本书基本内容。并借此推动我省中小学美育教师专业发展建设工作。
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