本书从研学理念、教研、设计、管理、评估等板块出发，基于充分实施与论证的文博研学实例，探讨研学各环节如何有效实现研学课程对于教育环境再造的价值。本书叙述了研学全流程的操作重点、不同研学类型的教学模式、研学中的导师与学生管理等，针对研学政策导向、馆校合作、沉浸式研学等问题也作了专题论述，可为文博及研学教育工作者提供一定的思路与参考。广东文博研学资源涉及面广，教育价值多元。在广东省博物馆协会的推动下，各文博单位从2017年起深度参与教育活动开发与实施，逐步推进文博研学行业向精细化、专业化、纵深化发展。过程中，各参与方积累了大量的实践经验与案例，希望通过对这些资源的记录、总结、分享、反思与转换，各方合力共同促进面向未来的研学行业的高质量发展。