本书主要内容有个四方面：一、《义务教学数学课程标准(2022版)》“三会”的数学学科育人观背景下的优秀教育教学实践研究论文；二、“双减”背景小学数学优秀教学设计与分析；三、“双减”背景小学数学优秀作业设计案例与分析；三、“教、学、研、训一体化”背景下优秀教师成长的案例与分析。