本书从声乐教学的理论出发，展开介绍不同教学方法、教学方式的声乐教学，为完善高校声乐教学提供参考。全书逻辑严谨，在树立正确的教学观念的基础上，理清教学思路，运用科学有效的教学方法，把声乐教学过程从感性的认识上升到理性的归纳，并形成知识体系，对声乐教学活动起正确的指导和积极的促进作用。为了拓宽研究思路，丰富理论知识与实践表达，书中也采用举例方式，方便研读的人更好地理解和应用。本书理论联系实际，适合相关专业人员参考借鉴。