本书是2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目：优秀中青年思政课教师择优资助项目《劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职思政课教学研究》。全书阐述了职业院校加强“三个精神(劳模精神、劳动精神、工匠精神)”培育的重要意义，梳理了“三个精神”的形成基础和发展历程，分别从劳模精神、劳动精神、工匠精神的形成背景、科学内涵、时代价值及“三个精神”的内在逻辑关系进行阐述，并针对高职院校开展专题教学的教学设计，提供了课堂教学设计、实践教学设计样例和精选案例，为职业院校教师组织开展劳动教育提供了教学参考。