本书结合作者二十多年的写作教学经验，以现代教学理论开展写作研究，设置“基础篇”“进阶篇”“高阶篇”三个部分，每层次对应不同层级的学生，可以循序渐进，也可以选择其中若干章节，采用自由组合的形式进行训练。每节由“学前导语”“学法指导”“作文实例”“一课一得”“文体写作”这五个部分组成，力求从理论到实践开展作文训练。以通俗易懂的语言表达，简单实效的操作训练，帮助同学们通过反复训练，理清头绪，突破瓶颈，强化好作文的意识，达到较好的效果，力求阅卷者一眼之下，能看懂、理解、掌握、判断、领悟、认同同学们所写的作文。