本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在教学内容编排上采用了项目引领和任务驱动的设计方式，符合学生心理特征和认知、技能养成规律。本书分为基础篇、提高篇、应用篇三个模块，共12个项目，主要内容包括：C语言概述，C语言基础知识，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体和共同体，文件等。内容由浅入深，循序渐进，让学生逐步深入学习，提升技能。同时，本教材注重职业素养与职业技能双指导，将岗位所需职业素养和职业技能融入教材内容中，尤其注重工匠精神、敬业精神的培养。本教材采用新形态教材的编写方式，将行业发展新技术、新工艺、新理念融入其中，便于开展教学和自学活动。 本书按照新形态立体化教材方式编写，配有课件、任务源码、重点微课、习题答案、自测题库等立体化资源，有助于学生自主学习和混合式教学的开展。 本书适合职业院校计算机应用专业及其它相关专业使用，也可作为职教高考教学用书及供编程初学者自学参考。