全书共五章，以理论与案例相结合，阐析中学语文大单元教学的设计思路、实施路径、任务设置着力点及活动设计思路与类型。第一章主要从大单元教学的基本要素、内涵特征、设计原则及其内在逻辑分析大单元教学的设计路思路，第二章主要从介绍“任务统领活动落实”“导学式”“读写联动”三种大单元教学的实施路径，第三章主要从任务的大与小、真实情境、问题意识、深度阅读与真实写作等方面分析大单元教学应重视的几个关键问题。第五章主要从七个具体案例出发，举例分析学习不同学习任务群视域下的大单元教学建构与实施。