行走在“真善教育”路上这本书，作者在一线教学研究中积累了丰富的实践经验。践行真善教育，奋进百年名校。文化寻根确立学校办学理念，五育融合定位育人目标，顶层设计制定发展规划，“五全七进”为办学路径。在办学过程中彰显出“真善课程、立体德育、活力课堂、真善评价、真善评价”等系列学校特色，形成“空竹课程、民乐课程、足球课程、劳动课程”等系列特色学科，是真善文化在办学中的创新和典范，是核心素养导向下在办学中的大胆探索和实践。