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自主课堂三样态
本书是“自主之路”系列丛书中继《自主教育实证研究》《自主教育理论与实践》和《自主课堂理论探索与实践50例》之后的第四本理论与实践指导性著作,聚焦学生自主学习能力的提升与培养。其中,自主学习理论部分凝聚了教育专家和学者们的教育智慧、校长们的办学理念、学科专家的理论指导精髓:自主学习案例研究部分则汇集了践行自主教育、自主课堂和自主学习理念的广大一线教师的自主课堂构建策略,自主学习课堂样态研究和反思性实践感悟,极具课堂教学实践参考意义。
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