本书是作者近年来对基础教育教研管理机制探索与实践成果的结晶，从理论与实践相结合的角度阐述了基础教育“一核四柱八维”的教研理念。“一核”即“聚焦提升质量核心”，“四柱”为“教师发展中心教科研训四大基本职能”，“八维”为“头雁引领”“五育并举”“监测增效”“固源提质”“补薄强基”“强师兴教”“智慧课堂”“特色办学”等八大工程。本书介绍了在推进教育现代化的过程中，新会教研基地化解教育高位发展难题的实践经验。该区通过联通省、市、区、校四层级教研机构，以“一核四柱八维”为项目建设路径，研究实践新课程理念下教研基地建设的推进策略、实施方法、学习内容、培训模式、组织管理和评价机制等，探索打造出基础教育教研机制创新的样板。