本书探讨的是新时代背景下，教师的职业道德的原则与规范，以及大学生道德体系的认知与构建。教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等实践活动所必须遵循的道德规范和要求，它反映了教师的职业义务，体现了教师所担负的道德责任。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教育伦理学是研究教师职业道德的学问，随着教育实践水平的不断提高和教育实践方式的变化发展，教育伦理的内容和形式也相应地变更和完善。