本书以模块项目式进行编写，通过六个模块，分别从校园安全、网络安全、自然灾害与公共卫生安全、教学活动安全、课外活动安全、如何认识自我、自我情绪管理等内容的介绍，培养中职生的安全教育意识，抵制网络信息犯罪、具备自我保护及处理危险的等能力。同时教材积极配合学校信息化教学手段，设置了互动交流环节，同时增加了很多融媒体资源，通过二维码的形式展示。