本书回溯了工匠精神的起源与内涵，详细阐释了匠心精神的内核要义，同时以日照职业技术学院为例，讲解了该校在匠心文化培育过程中所凝练出来的匠心精神和文化内涵，并结合新时代职业院校对工匠精神的需求，从体系构建、专业文化、企业文化融入，教师成长与学生成才以及品牌建设等方面，全方位展示了该校匠心文化育人的工作成效和育人特色，希望通过创新匠心文化育人模式，探索构建实践育人体系，对高职院校工匠精神的培育和弘扬提供借鉴，为高职院校校园文化建设贡献力量。