全书共六章，包括教育人生目标、教育价值追求、教育思想理念、教育改革精神、教育方法与手段、教师队伍建设等部分。每个部分由一篇篇的教育随笔组成，这些随笔的内容来自作者工作中教育改革举措、学校日常管理、学生管理、教师管理的亲身经历、感想、感悟等，或者在教育一线观察到的生活中的教育现象，来自于教育实践，又高于教育实践。既追求教育理论探究的深度，又彰显校本实践的厚度、强调教育分享的温度，是这部著作的突出特点，折射出两位作者新时代的教育理念和教育情怀。本书适合中小学校长、教师、高校教育研究人员、相关教育管理人员阅读。