本书系武博“行走的课堂”公众教育案例汇编，将武汉博物馆免费开放以来，活化传承中华传统文化，在博物馆社会教育方面积极探索实践，“以满足人民日益增长的美好生活需要”所取得成果进行梳理总结，并就博物馆教育品牌如何优化、丰富、发展，保持活力与生命力等方面进行了探究。