这是小学教育工作者陈阳梅的一本教育工作随笔集。全书分为“为书记”“为校长”“为行政”“为教师”“为班主任”“为策划者”“为学习者”共七章，根据作者自身30年的工作经历，从不同教育角色的思考维度和教育教学实践出发，对身为学校书记、校长、行政、教师、班主任等各岗位的工作进行思考与感悟，给从事小学教育的一线工作者能带来一些思考、一些方法、一些策略，有较强的借鉴意义。每一章有工作感悟、岗位思考、案例分析，指出教育应该不仅有方法策略，还需要有使命担当。广大教育工作者首先要深刻认识到教育的基础性、战略性支撑作用，深刻领会教育的精髓。本书的出版，对教育工作者不忘初心、用享受的目光看待教育、追寻富有创意的教育生活有很大帮助。