本书内容讲述：“国际中文教育”新近在中国国内作为事业名称和学科名称，正式取代了“汉语国际教学”和“对外汉语教学”。“中文”包含了汉语的“语”和“文”，有利于避免教学中重“语”而轻“文”的趋向；“教育”蕴含了教学和培育，拓宽了学科的领域。第十六届国际汉语教学学术研讨会召开之时，正值国际汉语教学走上国际中文教育的新征程。