《北京外国语大学“三进”教学研究论文集》习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑(“三进”)，对推进高校师生学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。自2020年春季学期始，北京外国语大学将《习近平谈治国理政》多语种版本纳入外语专业教学实践，在课程集群建设、价值引领、科学思维、教师思政素养提升等方面开展了探索与实践，着力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系，促进专业课与思想政治理论课形成协同效应，发挥共同育人作用。北京外国语大学教务处编选了十七篇北外教师在这一过程中努力探索的研究论文，多角度地反映了北京外国语大学“三进”专题项目建设的学术成果。