本书为学术研究专著。本书主要对第二届小学教师教育国际会议论文的整理和编纂，集结了包括美国、英国、芬兰、德国、澳大利亚、日本、韩国等十几个国家和地区小学教师教育的前沿成果，将以国际视野篇、中国特色篇的分类方式，对论文和报告进行整理和优化，科学、系统、完整地将本次会议相关的论文、报告、发言通过文字方式呈现给读者。希望给读者带来新的时代背景下世界范围内小学教师教育研究和实践的最新成果，期待能对我国小学教师教育发展提供有益的借鉴与启发。