伴随着核心素养的提出和2022版新课程标准的推出，对学生课堂也提出了更高的要求。教师要让学生真正“站立”在教育舞台的中央，读懂学生是根本前提。要读懂学生的天然禀性，要读懂学生的已有经验，要读懂学生的真实需求。懂学生，是做好老师的前提。本书从六个方面来写教师如何能够懂学生：要让学生感到关爱；要倾听学生的心声；科学全面认识学生；要剖析与引导学生；以生为本创新课堂；要实现班级管理民主化。引导教师从生活、学习、心理、课堂、班级管理等方面，去做一个懂学生的教师。