本书在深入分析的基础上，重点提出了防范学生欺凌的策略、途径和方法，希望教育工作者能够准确而警醒地意识到自己身边是否正发生着学生欺凌事件并对这些事件进行正确处理。本书共五章：第一章学生欺凌的基础认知；第二章学生欺凌行为的预防；第三章学生欺凌行为的应对；第四章欺凌事件当事人的心理辅导；第五章防治学生欺凌机制建。