本书囊括了论文类、感悟类、科研类等六部分内容，每个部分内容都是发现问题、解决问题的策略呈现，本书的显著特点一是文字表达朴实，可读性强，符合幼儿园教师的阅读需求；二是内容全面，紧密贴近幼儿园教师的工作实际，满足幼儿园教师的工作需求，既有理念引领，又有实践指导。