外军军事职业教育研究_青山良景刚_9787523523551

信息技术的飞速发展给各行各业带来巨大冲击的同时，也深刻影响着军事职业教育领域。美国、俄罗斯、英国、法国、德国、日本等主要发达国家历来重视军事人才培养，经过长期实践积淀，已建立了比较成熟完善的军事职业教育体系。系统全面地对中外军事职业教育进行研究，不仅可以对外军军事职业教育的特点和优势形成更加全面、客观的认识，同时也可以对照出我军人才培养工作中存在的瓶颈。研究外军军事职业教育，能帮助我军跳出军事职业教育建设的藩篱，以更加宽阔的视角和更为灵活的思维积极寻找解决问题的对策，进而对我军新型军事人才的培养产生积极有益的影响。

本书由信息支援部队通信士官学校教育研究团队完成，青山良与景刚作为主要完成人负责方向选定、大纲构建、书稿统筹等，推动了本书的完成。第一章主要完成人何敏：从职业教育职业军事教育军事职业教育3个层次，依次展开概念剖析，阐明研究的背景、方法。第二章主要完成人罗瑜：从军事职业教育的类别历史沿革发展现状3个维度，深入全面地分析了美国、俄罗斯军事职业教育的发展概况，并详细阐述了英国、法国、日本、德国、韩国军事职业教育发展概况。第三章主要完成人田宇平：从军事职业教育组织领导的顶层架构相关职能部门及其职责组织领导的运行体制3个方面，研究了美国、俄罗斯军事职业教育的组织领导，并展开描述了日本、法国、英联邦国家、德国、韩国军事职业教育的组织领导。第四章主要完成人仵征：从军事职业教育的政策法规体系资源条件体系经费保障体系技术支持体系人力资源体系等方面，阐述了美军、俄军军事职业教育的体系支撑，并从法制支撑、资源条件支撑、技术支撑等方面，论述了英军、德军、以军、日本自卫队军事职业教育的体系支撑。第五章主要完成人青山良、景刚：在已有研究基础上，分析了外军军事职业教育的做法及特点。本书其他主要完成人还包括曲晨、唐爽、周斌、任秋林，他们负责文献检索、资料分析、统稿审校等。

驰骋才知世界大，斟酌倍感方寸深。随着研究的愈加深入，越是感到这一论题的内容之广、意义之深，尚有极大的空间可供深研。书中提及的一些观点还需要充分论证和补充，时代的发展、战争方式的演变亦会推进各国军事职业教育的变革，这将是下一阶段的研究方向。鉴于团队理论水平尚浅、阅历深度有限，书中难免存在不足之处，恳请诸位读者提出宝贵意见，以供团队改进。

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