初始飞行训练是帮助飞行学员奠定未来进入航线运输飞行所需综合能力的关键阶段。为了保证训练质量和安全，在训练过程中需要及时对飞行学员的飞行技术水平进行全方位评估，发现其能力结构上的缺陷、诊断其驾驶安全风险等级，进而有针对性地优化训练方案，因此，全面准确的训练评估是保障飞行训练安全与质量的关键。传统飞行训练评估方式局限于科目、缺乏对飞行学员综合能力的全面量化评估，而且由于不同飞行教员对实践考试标准尺度的把握存在差异、难以保证评估结果的客观性和稳定性，所以其难以胜任行业发展对航线运输飞行员核心胜任能力量化评价的要求。基于胜任力的飞行训练与评估（CBTA）已成为未来初始飞行训练模式变革的必然趋势。　　《面向初始飞行训练的胜任力训练评估理论与实践》分上篇和下篇，共计十二章，上篇主要侧重介绍初始飞行训练CBTA理论研究，下篇主要介绍中国民用航空飞行学院在CBTA领域开展的飞行训练改革实践。

上篇 CBTA基础理论与方法第一章 深化飞行训练改革及PLM路线图第一节 飞行训练体系改革的内涵第二节 中国民航运输飞行员PLM建设实施路线图第三节 初始飞行训练改革意义第二章 国内外初始飞行训练体系差异第一节 欧美发达国家初始飞行训练与评估体系第二节 我国初始飞行训练与评估体系第三节 培养模式对比及未来发展趋势第三章 面向核心胜任力的飞行训练评估体系第一节 航线运输飞行员核心胜任力框架第二节 飞行训练评估现状第三节 初始飞行训练CBTA体系构建第四章 基于CBTA的初始飞行训练评估摸型第一节 胜任力评估准则第二节 基于VENN准则的初始飞行训练胜任力评估模型构建第三节 初始飞行训练胜任力评估流程第五章 基于CBTA的初始飞行训练评估方法第一节 现有飞行训练评估方法第二节 综合评价方法第三节 基于机器学习的评估算法第四节 基于自然语言处理的评价知识抽取第六章 初始飞行训练胜任力评估实例第一节 工作负荷管理评估第二节 飞行操纵技能评估第三节 初始训练阶段KNO可观察行为评估第七章 初始飞行训练效率评估第一节 初始飞行训练资源需求分析第二节 效率评价指标体系的构建第三节 初始飞行训练效率评价方法第四节 实例分析下篇 CBTA在中飞院初始飞行训练中的应用实践第八章 基于CBTA的飞行训练改革总体方案第一节 飞行训练改革总体思路及原则第二节 CBTA课程体系构建目标第九章 面向CBTA的初始飞行训练课程设计第一节 课程设计工具第二节 基于ADDIE的CBTA课程设计第三节 面向CBTA的课程升级第十章 基于CBTA的初始飞行训练实施第一节 初始飞行训练课程大纲第二节 初始飞行训练私照阶段课程实例第三节 初始飞行训练的安全分析工具第四节 初始飞行训练的质量管理体系建设第十一章 面向CBTA的教员培训指南第一节 初始飞行训练教员培训标准第二节 初始飞行训练教员胜任力培训大纲第三节 初始飞行训练教员能力提升实践第十二章 大数据驱动的飞行训练系统研发及应用第一节 整体课程CBTA标准评价系统第二节 初始飞行训练可视化辅助讲评系统参考文献