本教材将组织行为学的原理应用于公共组织，着眼于公共组织的活动，从个体行为、群体行为和组织行为3个层面，系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论。本教材包括15章内容，分别为绪论、知觉与归因、个性、能力、价值观、情绪与心境、情绪劳动、压力与压力管理、激励、公共服务动机、领导与领导力、沟通、冲突、公共部门组织结构与设计、公共部门组织变革，每章均详细阐述学习目标，列示知识图谱，以引导案例开头，以案例分析结尾，同时穿插阅读拓展、知识链接、关键术语、思考与讨论等模块，使得内容更为丰富、更具可读性。本教材为新形态教材，适合作为公共管理类专业组织行为学/公共组织行为学、管理心理学及相关课程教材，也可供政府及事业单位工作人员作为系统学习组织行为学理论和知识的参考书。

林亚清，厦门大学公共事务学院副教授，厦门大学MPA教育中心副主任。研究方向为人力资源管理、公共管理，已在核心期刊发表论文10余篇，主持国家自然科学基金项目、青年基金等多项课题。