本书以近代汉语讲说语体为研究对象，对其话语标记进行系统 性研究。讲说语体源自民间说书艺术，兼具口语与书面语双重特 征，要求表演者在有限时间内把握听者心理，以最小认知成本实现 最大艺术效果。本书融合语体学与认知语言学双重路径，从语体- 语用-认知三个维度构建了以听者接受心理为中心的话语标记 研究框架;提出了话语标记的言者导向/听者导向二元分类 法，并基于讲说体特征细化出话题、叙事、评价三大优势标记类型 及其子类;结合认知原理阐释各类标记如何引导理解方向、调节注 意分配或激活听者想象。此外，还追踪了讲说体话语标记的形成及 其在现代叙事语体中的流变与影响，深化了对古今汉语叙事语篇组 织规律的认识，为汉语话语标记研究提供了语体认知范式。