《分析化学（中高职一体化）》在教学内容编排上，彰显职业教育注重实践能力培养的特色，以项目化形式重构教学内容，精简理论、删除复杂繁琐的公式推导和纯理论计算，增加与实际生产相关的工程知识，注重知识和技能的实用性、工程性和新颖性，叙述通俗易懂。全书包括四个模块：模块一，走近化学；模块二，化工强国；模块三，现代材料；模块四，生态兴国。书稿按照模块项目任务的逻辑结构进行编写，每个模块下设三个项目，每个项目下设若干个任务，每个任务由真实案例导入，包括任务描述、知识准备、任务实施、思考与练习、思政微课堂等环节。

戚海华，浙江省教育厅职成教教研室、浙江省教育科学研究院职教所教研员，研究实习员，浙江省中职数学、化工（环保）类专业教研员。主要研究方向包括职业教育领域数学课程改革与化工（环保）类专业教学创新研究，聚焦产教融合和实践教学，助力高素质技术技能人才培养，推动职业教育发展。,杨鸿飞，女，杭州市中策职业学校环境艺术部部长，环境监测技术专业负责人，长期坚守教学一线，主讲无机化学环境化学分析与监测