本书是特邀资深初中英语教研员及重点中学一线英语教师专为初中生设计的英语阅读系统训练用书。本书以15周为周期，每周安排6天科学训练，精选外刊时文，经专业改编后难度贴合新课标要求。本书采用“每日专项+周末强化”训练模式：周一完形填空、周二至周五阅读理解、周末提供拓展阅读，激发学生阅读兴趣。每篇文章均标注主题（如人与社会/自然等）、语篇类型（说明文/议论文等）、词数、建议用时等关键信息，并配备高频词库（Word Bank）。题目设置严格参照中考命题规律，包含细节理解、推理判断等常规题型，以及思维导图重构、观点评述等开放性设题。通过系统训练，学生可在提升阅读速度的同时熟悉中考题型，在真实语境中掌握应试技巧。此外，每周末还设置了“词汇积累与长难句分析”，以帮助学习者高效记忆课标核心词及高频词、提升理解长难句的能力。

本书主要卖点：中考阅读命题专家主编；精选精编热点时文素材；每日练习常考题型及拓展题型；语篇难度合适，滚动复现课标核心词及高频词。·精选语篇，语言地道。本书语篇均精选中考热点素材及话题，语言纯正地道，还原真实英文表达习惯，为学习者营造沉浸式语言环境。·话题丰富，激发兴趣。本书话题既贴近当下热点，又兼顾知识广度，更在每周周末设置趣味阅读，充分激发学习者的阅读兴趣。·由浅入深，层层递进。本书前 7 周的语篇和题目难度较小（每篇完形填空设置 5 个小题），旨在帮助刚踏入中学的英语学习者尽快适应新题型。后 8 周难度逐渐增大（每篇完形填空设置 8 个小题），旨在帮助有一定基础的学习者“更上一层楼”。·由表及里，提升思维。除常见题型外，本书还设置了 Further thinking 板块，旨在挖掘语篇的深层主题意义，引导学习者思考，助力其分析、评价、创造等能力的提升。·课标词汇，滚动复现。针对语篇中的课标核心词与高频考词，采用“中英双译+句子精讲”模式，帮助学习者精准理解词义与用法。同时通过词汇的滚动复现，强化记忆效果，助力构建系统词汇网络，提升语言表达的准确性与丰富性。·详细解析，助力自学。本书配备详细解析，学习者可以通过本书进行自学。·纯正音频，全面提升。本书附赠由播音员录制的纯正英音，学习者可通过精听、跟读等方式来全面提升英语听说读写能力。

编者的话本书旨在为国内初中级别英语学习者提供地道的英文语篇和契合初中学业水平考试真题的题目类型，既为学习者营造接近于真实的语言环境，让其感受英文的美感，也助力其语言能力的提升，从而更好地应对愈发灵活的英语试题。本书的特点在书名上便可见一斑。“时文”指本书语篇均聚焦当下热点，具有强时效性。学习者可在众多语篇中了解到最广泛、最前沿的研究、事件或观点。“阅读”既指明了学习者拓宽知识、丰富情感的路径，又明确了本书的题型重点——“完形填空”“阅读理解”，以及在 Further thinking 板块出现的“阅读表达”，而这些题型能够帮助学习者培养理解技能，筑牢阅读基础。“天天练”则指本书的建议使用频率，学习者可在每天的练习中提升英语语感，避免脱离语言环境。此外，本书还具有如下特点：◎ 话题丰富，激发兴趣。本书着眼于广泛、有趣的话题，如大脑研究、动物合作、自然奥秘等，更在每周周末设置趣味阅读，激发学习者学习兴趣，让其以兴趣为内驱力助力英语学习。◎ 由浅入深，层层递进。本书前7周的语篇和题目难度较小，每篇完形填空仅设置5个小题，旨在帮助刚踏入中学的英语学习者尽快适应新题型。后8周难度逐渐增大，每篇完形填空题目数量也增至8个小题，旨在帮助有一定基础的学习者“更上一层楼”。◎ 由表及里，提升思维。除常见题型外，本书还设置了 Further thinking 板块，旨在挖掘语篇的深层主题意义，引导学习者思考，助力其分析、评价、创造等能力的提升。◎ 生词单列，中英双译。语篇中出现的课标词或高频词，均在 Word bank 板块列出，并用中英双语进行注释，旨在帮助学习者建立“英语思维”，精准理解词义，拓展词汇网络，丰富表达多样性。◎ 详细解析，助力自学。本书配备详细解析，学习者可以通过本书进行自学。本系列图书由北京一线名师团队编写，紧密追踪并呈现命题趋势，致力于带给学习者良好学习体验。此外，本系列图书适用于人教版、北师大版、外研版、冀教版、译林版等多个版本的初中英语教材，是英语学习者的必要图书和制胜法宝。

杨莉英语语言文学硕士，初中英语教研员。深耕初、高中英语教学十六年，教学阶段创新开发《英语动画连连看》《双语标识研究》等校本课程，主编《英语口语》校本教材，通过跨资源整合显著提升学生语言实践能力。转任教研员后，专注命题研究与教学指导，连续5年参与区级模拟题命制，创建中考阅读题分析框架。

目? 录 CONTENTS编者的话Week 01Monday 完形填空 开学第一天 / 1Tuesday 阅读理解 校园公告栏 / 2Wednesday 阅读理解 走近“雾” / 3Thursday 阅读理解 一次烘焙比赛 / 4Friday 阅读理解 如何融入新环境？ / 5Weekend 趣味阅读 创作你的藏头诗 / 6词汇积累与长难句分析 / 7Week 02Monday 完形填空 善心的传递 / 9Tuesday 阅读理解 蛇式呼吸法 / 10Wednesday 阅读理解 小狗的语言 / 11Thursday 阅读理解 “百灵鸟”还是“猫头鹰”？ / 12Friday 阅读理解 女足球运动员的故事 / 13Weekend 趣味阅读 昆虫俗语 / 14词汇积累与长难句分析 / 15Week 03Monday 完形填空 特丽娜的运动天赋 / 17Tuesday 阅读理解 博尔德斯海滩 / 18Wednesday 阅读理解 细菌与塑料 / 19Thursday 阅读理解 困境与机遇 / 20Friday 阅读理解 可爱的豚鼠 / 21Weekend 趣味阅读 你能将干意大利面条掰成两半吗？ / 22词汇积累与长难句分析 / 23Week 04Monday 完形填空 马里的写作故事 / 25Tuesday 阅读理解 卖花筹款 / 26Wednesday 阅读理解 创作与善行 / 27Thursday 阅读理解 应对家人间的争吵 / 28Friday 阅读理解 世界善意日 / 29Weekend 趣味阅读 英文笑话 / 30词汇积累与长难句分析 / 31Week 05Monday 完形填空 生日惊喜 / 33Tuesday 阅读理解 减少垃圾，保护环境 / 34Wednesday 阅读理解 冲浪者如何免受大白鲨攻击 / 35Thursday 阅读理解 松鼠的新树屋 / 36Friday 阅读理解 男孩的“长颈鹿” / 37Weekend 趣味阅读 数字游戏 / 38词汇积累与长难句分析 / 39Week 06Monday 完形填空 神奇的纽扣 / 41Tuesday 阅读理解 少年驯犬师 / 42Wednesday 阅读理解 不同物种之间的“交流” / 43Thursday 阅读理解 两种健康饮食方法 / 44Friday 阅读理解 青少年“手机禁令” / 45Weekend 趣味阅读 英文双关语 / 46词汇积累与长难句分析 / 47Week 07Monday 完形填空 年度戏剧表演 / 49Tuesday 阅读理解 机器人参加马拉松 / 50Wednesday 阅读理解 黑猩猩坎齐 / 51Thursday 阅读理解 施以援“脚” / 52Friday 阅读理解 海伦·凯勒的故事 / 53Weekend 趣味阅读 填词游戏 / 54词汇积累与长难句分析 / 55Week 08Monday 完形填空 足球比赛 / 57Tuesday 阅读理解 寻找拼图碎片 / 58Wednesday 阅读理解 奶牛与甲烷 / 59Thursday 阅读理解 社交媒体 / 60Friday 阅读理解 太阳能越野车 / 61Weekend 趣味阅读 数字间的“对话” / 62词汇积累与长难句分析 / 63Week 09Monday 完形填空 飓风灾难 / 65Tuesday 阅读理解 雪天遇险 / 66Wednesday 阅读理解 “长高”的珠峰 / 67Thursday 阅读理解 焦虑管理 / 68Friday 阅读理解 科技与安全 / 69Weekend 趣味阅读 花朵的“新衣” / 70词汇积累与长难句分析 / 71Week 10Monday 完形填空 草莓蛋糕 / 73Tuesday 阅读理解 怒气的产生及应对 / 74Wednesday 阅读理解 处理旧鞋 / 75Thursday 阅读理解 短视频与大脑 / 76Friday 阅读理解 搭建城堡 / 77Weekend 趣味阅读 趣味数学题 / 78词汇积累与长难句分析 / 79Week 11Monday 完形填空 竞争中的友谊 / 81Tuesday 阅读理解 多子女家庭 / 82Wednesday 阅读理解 长居海底 / 83Thursday 阅读理解 摇篮曲 / 84Friday 阅读理解 拳球运动 / 85Weekend 趣味阅读 写给大自然的诗 / 86词汇积累与长难句分析 / 87Week 12Monday 完形填空 意外之喜 / 89Tuesday 阅读理解 “毅力号”火星车 / 90Wednesday 阅读理解 结交真朋友 / 91Thursday 阅读理解 学海豚音的白鲸 / 92Friday 阅读理解 寻求帮助 / 93Weekend 趣味阅读 自然界中的科学奥秘（一） / 94词汇积累与长难句分析 / 95Week 13Monday 完形填空 来自陌生人的温暖 / 97Tuesday 阅读理解 纸餐巾？布餐巾！ / 98Wednesday 阅读理解 去玩耍吧 / 99Thursday 阅读理解 巨齿鲨 / 100Friday 阅读理解 GPS / 101Weekend 趣味阅读 自然界中的科学奥秘（二） / 102词汇积累与长难句分析 / 103Week 14Monday 完形填空 “冠军”的品质 / 105Tuesday 阅读理解 帮助亲友 / 106Wednesday 阅读理解 水母 / 107Thursday 阅读理解 回收创收 / 108Friday 阅读理解 中国书法 / 109Weekend 趣味阅读 玛雅数学系统 / 110词汇积累与长难句分析 / 111Week 15Monday 完形填空 给妈妈的惊喜 / 113Tuesday 阅读理解 睡眠中的大脑 / 114Wednesday 阅读理解 人类的亲密朋友 / 115Thursday 阅读理解 艺术科普 / 116Friday 阅读理解 拜访邻居 / 117Weekend 趣味阅读 Q&A / 118词汇积累与长难句分析 / 119