本书为《学生创新思维和综合能力培育丛书》中的《小工程，大学问——小学科学项目化学习活动手册》。精选多个与学生生活贴近的小工程、小项目以任务驱动的形式呈现。在完成任务的过程中引领学生经历“发现需求”“观察调查”“提出问题”“实验探究”“讨论设计”“加工制作”“展示评价”“改进创新”的实践过程。将科学探究和工程实践在创新活动中结合起来，在“做”中“学”，在“学”中“创”，“创”中“悟”，不断提升创新素养和综合能力。