本书立足新时代技能人才成长需求,以 “知识赋能、预防为主、生命至上”为宗旨,系统构建涵盖意识培养、技能提升、法律认知与心理建设的安全教育框架,紧扣技能人才学习、实训、就业的全周期场景,形成十大安全模块矩阵:从基础安全意识启蒙到国家安全责任担当,从校园风险防控到职场安全实战,既涵盖宿舍消防、实验室操作等日常规范,又聚焦网络诈骗、校园贷等新型挑战;既强调交通法规、急救技能等生存必备知识,又关注心理健康、职业防护等发展性需求。特别针对中职生群体特点,设置 “防范校园欺凌”“远离不良嗜好”“实习就业陷阱识别”等内容,将抽象的安全理念转化为可感知、易践行的行动指南。本书适合作为中等职业院校通识课教材。

余峰，鄱阳卫生学校，副校长，高级讲师，党政办公室主任，主要负责学校行政和学生管理工作。田风林，固原市职业技术学校，教务科长，主持省级以上课题4项，发表学术论文20余篇。余长卫，江苏联合职业技术学院东台分院智能控制系主任，高级讲师，中共党员，中国汽车工会会员。李娟，宿迁开放大学政教主任，江苏省技能能手，江苏省优秀工作者，分管学生安全工作。

第一章 安全意识与基础教育 1
第一节 安全教育概述 1
第二节 安全教育的原则和方法 4
第三节 提升防范意识 8

第二章 国家安全 12
第一节 国家安全概述 12
第二节 防范邪教组织 15

第三章 校园生活安全指南 18
第一节 宿舍安全 18
第二节 消防安全与紧急疏散演练 21
第三节 校园体育活动安全 27
第四节 常见运动伤害及预防 31
第五节 实验室与实训安全操作规程 37
第六节 防范校园欺凌与暴力 46

第四章 饮食健康与个人卫生 50
第一节 饮食安全 50
第二节 食物中毒的预防及急救措施 55

第五章 人身与财产安全 60
第一节 人身与财产安全概述 60
第二节 防抢防盗 62
第三节 防范校园贷 65
第四节 防范性骚扰和性侵害 67
第五节 远离不良嗜好 70

第六章 信息安全 79
第一节 个人信息安全 79
第二节 电信网络诈骗的识别与防范 83
第三节 正确使用网络 92

第七章 中职生心理健康导航 96
第一节 中职生常见心理问题的识别与预防 96
第二节 学习压力与情绪管理技巧 103

第八章 交通与出行安全 109
第一节 交通安全常识 109
第二节 交通事故的预防和处置 113
第三节 交通法律法规 118

第九章 实习就业安全 122
第一节 实习安全 122
第二节 就业陷阱及防范措施 126
第三节 职业病及其预防 131

第十章 自然灾害防范与应对 139
第一节 自然灾害引起的常见卫生问题 139
第二节 应对气象灾难 142
第三节 应对地质灾难 149
第四节 掌握急救技巧 153

参考文献 162