近年来我国加快推进信息创新建设工作。目前，国产操作系统、WPS和AI人工智能已在教育、金融、交通等领域快速普及，并进入各个家庭，这将增强我国基础软件的自主可控和网络信息安全。本书基于高职信息技术课程新标准及国家信创的相关技术，分为17个项目，比较系统地介绍了Kylin系统的管理和使用、WPS办公软件的应用、AI人工智能的使用。通过部分项目中的任务实战，提高个人的信息技术水平。本书提供了微课、电子课件、任务实战等电子资源，既可以作为高等职业院校、应用型本科院校相关专业学生的教材，又可以作为培训机构人员的指导书。
罗朝晖，副研究员。长期从事人工智能、边缘计算和通信与信号处理领域的教学和科研工作。主讲“人工智能技术应用基础”等课程。发表学术论文10余篇，主持或参与国家、省市级等科研项目10余项，申请专利30余项。
项目1 认识计算机与操作系统 1
1.1 了解计算机的发展与应用 2
1.1.1 计算机的发展与应用 2
1.1.2 计算机的软硬件系统组成 4
1.1.3 计算机的数制和信息编码 4
1.1.4 计算机网络与因特网 8
1.2 了解操作系统 9
1.2.1 操作系统介绍 9
1.2.2 操作系统的核心功能介绍 9
1.2.3 常见的操作系统 11
1.2.4 国产操作系统的发展概况 11
课后习题 13
项目2 系统配置与管理 14
2.1 管理信息中心的计算机本地用户账户 16
2.1.1 添加新用户和登录系统 16
2.1.2 修改账户信息 18
2.2 管理磁盘 19
2.2.1 熟悉分区编辑器 19
2.2.2 管理磁盘分区 22
2.2.3 管理磁盘数据 24
2.3 使用有线连接网络 27
2.3.1 开启有线网络连接功能 27
2.3.2 设置有线网络功能 27
课后习题 30
项目3 应用软件的安装与管理 32
3.1 管理应用软件 34
3.1.1 使用软件商店下载、安装、卸载应用软件 34
3.1.2 管理默认程序 37
3.2 管理输入法 38
3.2.1 安装输入法 38
3.2.2 设置输入法 39
3.3 管理常用办公软件 42
3.3.1 WPS办公软件的安装与使用 42
3.3.2 微信通信软件的安装与使用 44
课后习题 44
项目4 输入与编排技术服务合同 47
4.1 创建文档与输入文字 48
4.1.1 新建文档 48
4.1.2 输入文字 50
4.1.3 文档内容的复制与移动 51
4.2 文档格式化 51
4.2.1 字符格式化 51
4.2.2 段落格式化 52
4.2.3 项目符号和编号 54
任务4-1 新建与输入技术服务合同 56
任务4-2 修改技术服务合同文档格式 58
课后习题 64
项目5 创建与设计个人简历 66
5.1 插入与编辑表格 67
5.1.1 插入表格 67
5.1.2 编辑表格 68
5.1.3 设置表格格式 69
5.2 编辑文档样式 70
5.2.1 设置边框与底纹 70
5.2.2 设置主题与背景 71
5.2.3 格式刷的使用 73
任务5-1 创建个人简历基本框架 73
任务5-2 设计与美化个人简历 77
课后习题 80
项目6 制作日程安排表 82
6.1 创建电子表格 83
6.1.1 新建工作簿 83
6.1.2 输入数据 84
6.1.3 序列填充 84
6.1.4 设置单元格格式 85
6.1.5 合并单元格 86
6.1.6 设置行高与列宽 87
6.2 电子表格的数据格式化 88
6.2.1 套用表格格式 88
6.2.2 设置单元格样式 88
任务6-1 创建日程安排表 89
任务6-2 设计美化日程安排表 94
课后习题 97
项目7 统计分析学生成绩表 100
7.1 验证数据 102
7.1.1 数据有效性 102
7.1.2 设置条件格式 103
7.2 利用函数统计数据 105
7.2.1 基础函数 105
7.2.2 求和函数SUM 106
7.2.3 平均值函数AVERAGE 107
7.2.4 最大值/最小值函数MAX/MIN 107
7.2.5 统计函数COUNTIF 108
7.2.6 排名函数RANK 108
7.2.7 逻辑条件函数IF 109
7.2.8 搜索元素函数VLOOKUP 109
7.3 数据的排序与筛选 110
7.3.1 数据排序 110
7.3.2 数据筛选 110
任务7-1 学生成绩数据校验 112
任务7-2 学生成绩数据分析 114
任务7-3 学生成绩优化管理 120
课后习题 123
项目8 动态放映演示文稿创意呈现 125
8.1 设计动画效果 126
8.1.1 幻灯片切换方式 126
8.1.2 对象动画效果 127
8.1.3 插入超链接 130
8.1.4 插入动作 131
8.2 设计放映效果 131
8.2.1 幻灯片的放映设置 131
8.2.2 排练计时 132
8.2.3 屏幕录制 133
任务8-1 幻灯片动态效果与动画设置 133
任务8-2 幻灯片放映控制与演示录制技巧 139
课后习题 140
项目9 认识人工智能 143
9.1 人工智能简介 144
9.1.1 人工智能的起源与发展 145
9.1.2 人工智能的应用领域 145
9.2 解锁生成式人工智能的奥秘 146
9.2.1 AIGC的应用 146
9.2.2 国内外语言大模型发展现状 150
课后习题 151
项目10 驾驭AIGC之提示词工程 152
10.1 什么是提示词工程 153
任务10-1 掌握提示词工程基本范式的应用 153
任务10-2 掌握提示词工程引导范式的应用 155
课后习题 158
项目11 国内人工智能应用实战 161
任务11-1 豆包的认识与使用 163
任务11-2 百度文心一言的认识与使用 166
任务11-3 阿里通义大模型的认识与使用 169
任务11-4 讯飞星火的认识与使用 172
任务11-5 WPS AI的认识与使用 175
课后习题 180
项目12 内容生成之使用DeepSeek编写活动新闻稿 182
12.1 DeepSeek功能介绍 184
12.2 DeepSeek的智能对话功能 185
12.3 DeepSeek的深度思考功能 186
任务12-1 编写活动新闻稿提示词 187
任务12-2 向DeepSeek输入提示词，生成活动新闻稿 189
任务12-3 优化 AIGC 自动生成的活动新闻稿 190
课后习题 191
项目13 内容生成之使用WPS AI编写实践调研报告 194
13.1 WPS AI 功能介绍 196
13.2 通过 WPS 文字使用 WPS AI 197
13.3 通过 WPS 表格使用 WPS AI 198
13.4 通过 WPS 演示使用 WPS AI 198
任务13-1 选择以智能起草方式新建 Word 文档 199
任务13-2 在灵感市集选择报告模板，按照需求修改提示词模板 201
任务13-3 生成调研报告框架，通过人机对话修改框架内容 202
任务13-4 对生成的调研报告进行内容补充等细节优化 204
课后习题 206
项目14 图像生成之使用豆包进行图像生成 208
14.1 豆包简介 210
14.2 豆包功能介绍 210
14.3 通过AI搜索功能使用豆包 211
14.4 通过帮我写作功能使用豆包 211
14.5 通过图像生成功能使用豆包 212
14.6 通过AI阅读功能使用豆包 212
14.7 通过语音通话功能使用豆包 213
任务14-1 选择合适的图像模板，获取相关主题的提示词模板 213
任务14-2 修改获取到的提示词模板 215
任务14-3 将准备好的参考图像上传到豆包 215
任务14-4 使用智能编辑对图像细节进行调整 217
任务14-5 下载完成的图像 218
课后习题 218
项目15 视频生成之使用腾讯智影制作短视频 220
15.1 腾讯智影功能介绍 222
15.2 通过视频剪辑功能使用腾讯智影 223
15.3 通过文本配音功能使用腾讯智影 223
15.4 通过文章转视频功能使用腾讯智影 224
任务15-1 注册腾讯内容开放平台账号 225
任务15-2 绑定发布账号，申请腾讯视频版权素材授权 229
任务15-3 输入文章内容，设置视频参数 230
任务15-4 对初步生成的视频进行剪辑 232
课后习题 235
项目16 智能体之使用扣子定制AI客服助手 237
16.1 扣子简介 239
16.2 扣子功能介绍 239
16.3 通过创建智能体功能使用扣子 240
16.4 通过创建应用功能使用扣子 241
任务16-1 选择合适的客服助手模板，获取相关主题的智能体配置模板 242
任务16-2 对获取的智能体配置模板进行编排 244
任务16-3 将准备好的知识库文档上传到扣子 246
任务16-4 测试助手性能并上线客服助手 250
课后习题 251
项目17 AIGC安全与伦理 254
17.1 AIGC 的伦理问题与伦理规范 255
17.1.1 AIGC 的伦理问题 255
17.1.2 AIGC 的伦理规范 256
17.2 AIGC 技术安全问题与安全标准 257
17.2.1 AIGC 技术面临的安全威胁 257
17.2.2 AIGC 安全标准 257
任务17-1 作品的判定 258
任务17-2 AIGC 是否受《著作权法》的保护 258
任务17-3 AIGC 对社会的影响及建议 259
任务17-4 如何降低论文 AI 高风险 259
课后习题 260
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