本书以《3～6岁儿童学习与发展指南》为主要参考依据，全书共分为八章。本书第一章为理论 基础，主要介绍幼儿进行身体活动的意义、类型、运动负荷、特殊儿童身体活动计划指南，以及幼 儿进行身体活动的环境需求、注意事项等。第二章至第八章为实践操作，以特定的运动游戏作为身 体活动课程的载体，通过身体总动员、能量大爆发、动力回收站、家庭总动员、活动教学评价，为 幼儿身体活动的指导提供一定的理论和实践参考。 本书的适用对象为学前教育专业师范生、幼儿园教师、幼儿体适能教练和家庭教育者。不同角 色的幼儿教育实施者都有必要学习或继续学习幼儿体育教育的理论与实践内容，以更好地了解幼儿 体育发展的趋势。

童理刚 ---------------------------- 童理刚，硕士，2016年毕业于武汉体育学院，主要研究方向为幼儿体适能理论与实践研究。现任宁波幼儿师范高等专科学校讲师，宁波市幼儿体育协会副秘书长，国家二级运动员，田径一级裁判，田径E、D级教练员。共发表过14篇学术论文，其中外文期刊2篇。在宁波日报理论版发表1篇文章。主持1项市级课题，1项横向课题，2项校级课题；参与1项省厅级课题，3项厅市级课题。 童平 ---------------------------- 童平，硕士，现为宁波幼儿师范高等专科学校，讲师，国家一级体育舞蹈教师、国家一级社会体育指导员、国家一级健美操裁判、国家高级瑜伽教练、国家职业健身教练。 主要研究方向为体育教学、运动训练。主持省级精品在线课程《体育舞蹈》，市级高校精品在线课程《体育舞蹈》，先后主持2项校级课题，1项省级课题，参与1项省厅级课题、3项厅市级课题。 李萍 ---------------------------- 李萍，北京体育大学教育学博士。现为宁波大学体育学院副教授，国际田联注册二级讲师，博鳌体育体能培训讲师，田径一级裁判员。 主要研究方向为体育教学与训练、体能训练理论与实践。已发表10余篇学术论文，其中5篇为核心期刊论文，3篇一级会议论文，主持和参与多项省部级、厅市级课题。

第一章 幼儿身体活动指南 \ 1 第一节　幼儿进行身体活动的重要性和必要性 \ 1 第二节　幼儿进行身体活动的指导理念 \ 4 第三节　幼儿进行身体活动的指导原则 \ 5 第四节　幼儿进行身体活动的类型 \ 19 第五节　幼儿进行身体活动的运动负荷 \ 21 第六节　幼儿进行身体活动的环境需求 \ 26 第七节　幼儿进行身体活动的注意事项 \ 27 第八节　幼儿进行身体运动负荷的监测与评估 \ 28 第二章 幼儿身体活动——爬行 \ 31 第一节　加速吧！乌龟 \ 31 第二节　爬行探险——动物王国之旅 \ 39 第三章 幼儿身体活动——行走 \ 49 第一节　扫雷小能手 \ 49 第二节　时光倒流 \ 58 第三节　翻山越岭 \ 66 第四节　小鸭快跑 \ 75第四章 幼儿身体活动——奔跑 \ 83 第一节　小小运动员 \ 83 第二节　敏捷的豹子 \ 91 第五章 幼儿身体活动——跳跃 \ 99 第一节　摘星星 \ 99 第二节　勇敢小伞兵 \ 107 第三节　跳跳糖 \ 116 第四节　石头剪刀布 \ 125 第六章 幼儿身体活动——投掷 \ 135 第一节　快乐的大炮 \ 135 第二节　空中的海洋球 \ 143 第三节　精准的投掷手 \ 152 第七章 幼儿身体活动——姿势控制 \ 159 第一节　点球大战 \ 159 第二节　翻滚吧！甜筒 \ 167 第三节　飞夺泸定桥 \ 174 第八章 幼儿身体活动——体态拉伸 \ 183 第一节　柔软的毛毛虫 \ 183 第二节　摇摆的海草 \ 191 附录 参考赛道 \ 199 参考文献 \ 205