本稿即为该校探索研究的成果，分为上中下三大篇，计十二章。主题分别为“仁善与教师成长”“生本意识与教研改革”“生本意识与学科探索”。上篇阐述如何构建仁善的教师文化及其意义，如何打造仁善育人课堂；中篇分析了生本的价值维度，明确生本教研方向，探索生本教研模式，摸索如何实施生本的有效策略。下篇为案例分析，从语数外等多学科角度做实践分析，内容详实，案例丰富生动，教学步骤及讲解详细，教学形式多样新颖，适用性强，对教育界教学教改很有启示。