本课题旨在以“核心素养”理念为指导，从学生的真实生活和发展需要出发，在生活情境中确立探究主题，通过跨学科探究学习、动手操作、现场体验、社区服务等活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。本课题注重学生学习的自主性，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，鼓励学生自主选择活动主题和学习方式，并通过学习形式的转变促成学生核心素养的综合发展。书稿是这些成果的收集和展示，是该校教师在课题研究过程中的智慧写照。