本书以一所普通公办幼儿园，从零起步，创建成为办园规模“一园三址”的上海市一级园的发展历程为线索，共五章，按照幼儿园的发展阶段，分别从制度建设、教师队伍培养、园本文化凝练、教育科研、家园共育等不同角度进行梳理，并配以幼儿园发展过程中的关键案例进行佐证，全面呈现了园长在办园过程中的管理思路和教育理念。本书可以为学前教育优质化发展、幼儿园的规范化建制，提供可资借鉴的理论依据和实践案例。