本书是国内特殊教育领域唯一一本全面介绍特殊儿童评估理论与方法、技术的专业书籍。编者结合人们的认知特点和特殊儿童教育诊断评估这门学科的特点系统介绍特殊儿童教育诊断与评估的理论与方法、技术。全书分为四篇，第一篇介绍基础理论；第二篇介绍心理计量取向的评估方法；第三篇介绍生态行为取向的评估方法，主要有生态评估和功能性评估；第四篇介绍质性取向评估方法，包括实作评估、动态评估、档案评估及课程本位评估四种方法。

殷飞，本科，教授，中国民主促进会会员，现任南京大学体育部主任。研究方向：运动训练学理论与实践。担任全国高等学校体育教学指导委员会委员、教育部直属综合性大学体育协会副理事长、中国大学生体育协会排球分会副秘书长、中国大学生体育协会足球分会副秘书长、江苏省高校体育教学指导委员会副主任委员等。骆晓娟，中国奥运击剑团体首金获得者，现为南京体育学院教师。