本书以任务作驱动、以项目为载体，将理论知识与实践操作进行一体化的教学设计，重点介绍了识读汽车零件图和装配图的方法和步骤。 本书共分为四个学习情境分别为:走进“工程语言”世界、识读零件图中的一般表达方法、识读汽车零部件图中的标准件和常用件、识读装配图，全书共20个任务。本书主要供高职高专院校汽车类专业教学使用，也可作为汽车行业从业人员岗位培训用书。