本书是两位作者在中国文化和社会发展背景下，参照西方循证科学的认知行为治疗体系，结合国内读者的认知与行为特点，进行的创新性研究与探索。两位作者通过多年的研究和实践，建立了基于意象的认知行为治疗理论与临床实践模型，开发了意象量表，并将其用于临床案例研究中。