道德究其本质而言是一种特殊的文化精神，唯有从精神哲学的视角对道德进行深入分析才能切近道德的本质意涵。本书重点论证了道德可教及其内在限度，分析了道德教育的内涵、谱系与精神品性，从个体、社会与生态三个维度论证了道德教育的价值功能。与此同时，在详细梳理古今中外道德教育目的的基础上，试图基于精神哲学提炼出道德教育的目的——促进人的意志自律。依循于此，本书提出了道德教育内容的精神生产方式和基本实践体系，最后论证了道德教育的方法和道德教育的评价，由此整全性地对道德教育基本理论进行了阐释与论证。