近年来，国家大力推进四新建设，着力提高拔尖创新人才自主培养质量已成为时代所需。广东财经大学经济学院以学生为中心，以激发学生兴趣为根基，致力于培养适应数字时代的应用型统计人才，助力打造思辨课堂，培养学生的数据思维能力和综合实践应用能力。本书根据教学需求并结合学科建设和人才培养目标，采用理论分析 案例讨论 实验实践的教学框架，以现实问题为导向，囊括普查课题咨询报告案例、统计专业类竞赛获奖报告案例、统计学论文撰写案例共十篇案例，每个案例均有相应的案例说明。涉及描述性统计、数理统计、多元统计、动态计量、统计综合评价等领域的一些最新方法，集经济学、统计学、管理学、信息科学等学科为一体，学术性、交叉性和实践性强，不仅适合不同阶段学生的教学所需，也面向业界实践者。

广东财经大学经济学院经济统计系教授，硕士生导师，美国德州大学商学院访问学者。主要研究方向为数字经济、经济统计与计量分析等，主持及参与广东省哲学社会科学规划项目、广东省研究生教育创新计划等省部级科研项目多项，在《预测》《Thunderbird International Business Review》《复杂系统与复杂性科学》等刊物上公开发表论文30余篇。长期为政府及企事业单位提供政策咨询服务，所撰写决策咨询报告被中央有关部门采用2篇次，获广东省领导批示2篇次，被广州市委办有关部门采用多篇次。